Durante los últimos años, el fenómeno bullying ha ido tomando mayor visibilidad, lo que ha permitido a diferentes instituciones plantearlo como un problema real y actuar para lograr erradicarlo en la mayor parte posible. Al ser este un problema, buscar soluciones es una constante; sobre todo en instituciones donde la presencia de menores de edad predomina. En este artículo, buscamos darte un ejemplo de una investigación de campo sobre el bullying, que podrás usar como guía en caso de que tengas que realizar una en donde estudias.
Ejemplo de investigación de campo sobre el bullying: Una guía clara
información
Como bien mencionamos durante la introducción, estaremos realizando un ejemplo de investigación de campo sobre el bullying, de una forma general. Daremos a conocer los pilares de este tipo de investigaciones y cómo puedes extraer los datos durante tu investigación. Posteriormente, conoceremos las posibles prevenciones que pueden verse en las instituciones:
Plantear el objetivo
Antes de dirigirnos al campo, es importante realizar una tarea de planificación, donde determinaremos el tipo de estrategia que abarcaremos, la forma en la que utilizaremos los datos extraídos y la finalidad de la investigación.
Con este tipo de aspectos claros, tendremos un manual de instrucciones muy fácil de seguir durante toda la investigación, evitando que recopilemos información innecesaria o divaguemos durante la búsqueda de una respuesta.
En el caso del bullying, nuestro objetivo será determinar qué porcentaje de los estudiantes sufre de este tipo de acoso, analizaremos si comparten algún perfil en específico y también analizaremos a los agresores, en busca de señales o patrones que puedan indicar qué tipo de persona es más propensa a ser un abusador escolar.
Recopilación de los datos
La estrategia de recopilación de datos ha sido la observación durante un periodo de dos semanas en diferentes zonas de la institución, visualizando la presencia de este fenómeno en lugares poco transitados, por lo que nos enfocamos mayormente en este tipo de zonas. A la distancia, se realizó un análisis rápido del agresor y la víctima, extrayendo información de su lenguaje corporal, apariencia, actitud, etc.
Posteriormente, hemos recopilado información mediante pequeñas entrevistas, que se hicieron a estudiantes en general, tanto a los que sufrían, como a los que no sufrían de este abuso. La información extraída nos permitió conocer las sensaciones de los estudiantes, los posibles motivos del bullying y un claro deseo por erradicarlo por parte de los estudiantes.
Análisis de los datos recopilados
Con los datos en mano, nos dimos a la tarea de intentar buscar similitudes en los perfiles de las víctimas, llegando a hallar coincidencias en su tipo de comportamiento y actitud. La mayoría de las personas que sufren bullying, suelen verse con una actitud decaída, con bajos niveles de confianza y una clara dificultad para socializar.
Por otra parte, el perfil de los agresores es bastante variado, aunque hay pequeños detalles que coincidieron en la gran mayoría: malas calificaciones, poca presencia autoritaria en casa, complexión física de endomorfo o mesomorfo y ciertamente extrovertidos.
Son dos caras de la moneda, quizás sea un caso que se te haga familiar, y no es para menos, este tipo de victimas es el ideal para que los bravucones sigan haciendo de las suyas sin miedo a ser agredidos, amenazados o ahuyentados.
¿Cómo puede prevenirse?
La forma en la que se decide plantear una prevención es tomando en cuenta los datos que se extrajeron durante la observación. Los lugares donde suele ocurrir, la nula presencia de autoridad en ese territorio de la institución y el hecho de ir solo/a, pueden ser factores que se pueden trabajar en pro de prevenir este tipo de situaciones.
Ahora es tu turno
¿En tu institución educativa el bullying es una constante? Te interesará realizar tu propia investigación de campo para dar con la raíz del problema y lograr erradicarla en colaboración con el personal administrativo de tu escuela, secundaria o universidad. Esta es una guía básica, recuerda que al hacer tu propia investigación, se debe realizar un estudio mucho más profundo.